树立国防教育理论概况  早在抗日战争时期,毛泽东就实施全国性的国防教育,以争取抗战胜利,提出了许多重要思想。新中国建立后,以毛泽东为代表的党的第一代中央领导集体始终把依靠全国人民力量建设强大国防、维护国家安全作为重要战略思想,从而形成了党的第一代领导集体关于国防教育的基本思想。

    首先,强调对人民大众进行广泛、深入的国防教育是争取民族独立、维护国家安全的重要条件。毛泽东指出,在争取民族独立和民族生存权的斗争中,国防教育可以有力地提高民众的民族自尊心、自信心。近代中华民族倍受西方帝国主义侵略、掠夺,深受西方列强的文化奴役,民众的自尊心、自信心受到极大的摧残。因此,在争取民族独立、维护民族生存权的斗争中,提高全民的民族自尊心、自信心就显得十分重要。为此,毛泽东在抗日初期就明确指出,要驱逐日本帝国主义、实现中国自由解放的前途,必须实行包括国防教育在内的一整套办法;必须实行全国军队的总动员全国人民的总动员。他认为,实施广泛而深入的国防教育,就能动员一切力量争取抗战的最后胜利。他强调说,战争的伟力之最深厚的根源存在于民众之中。日本敢于欺负我们,主要的原因在于中国民众的无组织状态,在于中国民众缺乏强烈的自尊心、自信心。为此,中国共产党在呼吁国民党政府实施广泛的国防教育的同时,在其领导的八路军、新四军等人民武装和各抗日根据地,通过各种形式,模范地实施了国防教育,从而把解放区人民的抗战积极性和民族自信心发扬到最高度,纵使在敌人空前残酷的烧光、杀光、抢光三光政策之下,战斗意志仍然能够坚持下来

    新中国建立后,毛泽东强调指出,帝国主义和国内反动派决不甘心于他们的失败,他们还要最后的挣扎。在全国平定以后,他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱,他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的,毫无疑义的,我们务必不要松懈自己的警惕性。基于对帝国主义和国内反动派的高度警惕性,以毛泽东为核心的党中央强调在建设一个强大国防和保卫国家安全的斗争中,必须对全国军民进行不间断的国防教育,以全国人民的力量建设一个强大而巩固的国防。

    其次,明确指出进行国防教育的目标、内容。目标就是动员和依靠全国人民的力量,实现民族独立和保卫国家安全。在抗日战争期间,毛泽东指出进行国防教育的目标是动员一切力量争取抗战的胜利;即动员全国陆海空军,实行全国抗战;把全国人民动员起来,武装起来,参加抗战,实行有力出力,有钱出钱,有枪出枪,有知识出知识。新中国建立后,毛泽东更强调国防教育,其目的就是要在和平时期教育人民居安思危,增强国防观念,激励全国人民的爱国主义精神,增强全民族的凝聚力和进取精神、献身牺牲精神,为建设一个巩固而强大的国防贡献自己的力量。通过国防教育,使人民都清楚地认识自己在保卫国家安全中所应尽的义务和责任。朱德在1954年的全国兵役工作会议上也指出,保卫祖国是每一个公民的神圣职责。为此目的,毛泽东明确指出国防教育的内容在抗战时期,就是提高和普及人民大众的抗日技能和民族自尊心,就是对民众进行民族精神与抗日的文化知识技能教育,并且大力培养各类抗日人才;在建国后的和平时期,国防教育的内容是对全国军民进行必要的国防理论、国防知识和国防技能等各方面的教育,弘扬爱国主义和革命英雄主义精神,培养和提高保卫祖国的国防知识、技能;提高全国军民对战争的警惕性,教育人民正确认识战争与和平,认识与国家安危密切相关的各种内外因素,始终保持清醒的头脑,做好物质和精神上的反侵略战争准备。

    第三,强调中国的国防是全国人民共同的事业,要动员和组织全国军民齐心协力共同建设国防,不能把国防事业看作单纯是一种军事行动,单纯是军队或军事机关的事,而必须看作是一种社会行为,只有当国防成为整个社会的一种自觉行为的时候,国防才能真正巩固,国防建设才能顺利进行,国家安全才有保障。因此,毛泽东指出,要在全国范围内进行经常性的国防教育,形成全民关心和热爱国防的自觉意识;要把国防建设纳入国家总体建设的轨道,党和各级政府的领导要自觉过问和关心国防事业。(参见《新中国国防教育理论与实践》,季云飞主编,海潮出版社,2004年5月版)

 

 

【字体:  】           2010-04-20 11:21             编辑: 江西国防教育网
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